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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versión impresa ISSN 0104-4036versión On-line ISSN 1809-4465

 

Tabla de contenido
Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.32 no.122 Rio de Janeiro  2024

 Editorial
  
 ·  A Educação e os novos tempos
Dias, Érika

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 Artículos
  
 ·  El ideal profesional de equipo directivo en las políticas de inclusión escolar en Chile*
Valdés, René; Fardella, Carla

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 ·  La Educación de jóvenes y de adultos en la perspectiva de las agendas internacionales y en Brasil
Novais, Valéria Silva de Moraes; Akkari, Abdeljalil

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 ·  Educación sexual en el programa de Educación Secundaria General en Mozambique: análisis de los Planes Estratégicos de la Educación 1999–2021
Mubate, Jofina Lázaro João Félix

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 ·  Análisis de aprendizaje y personalización del aprendizaje: una revisión
del Pilar Gonzalez, Nubia Andrea; Chiappe, Andrés

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 ·  La investigación multi/intercultural en la Educación: posibilidades de articulación a procesos educativos
Candau, Vera Maria Ferrão; Ivenicki, Ana

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 ·  Estado del arte del Plan de Desarrollo Institucional (PDI): estudio de la producción académica y científica en Brasil
Cavalcanti, Lourdes Maria Rodrigues; Guerra, Maria das Graças Gonçalves Vieira

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 ·  Autoevaluación del estudiante del curso de posgrado: una propuesta de modelo multidimensional
Vieira, Kelmara Mendes; Carvalho, Aline Kárem Santos; Klein, Leander Luiz; Pereira, Breno Augusto Diniz

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 ·  Políticas públicas para la Educación Superior: la producción científica brasileña en circulación internacional
Fialho, Lia Machado Fiuza; Neves, Vanusa Nascimento Sabino; Oliva, Manuel Francisco Romero

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 ·  Clase virtual y Aceleración Social moderna en el contexto Covid-19
Brito, Josney Mateus Kroll do Prado; Vitorino, Artur José Renda; Nunes, Alexandre Chaves

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 ·  ¿Cuál es la función social de la escuela? Reflexiones de variaciones sociales y políticas acerca de la institución escolar
Caffagni, Carla Wanessa do Amaral

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 ·  Del doctorado académico al doctorado profesional: análisis comparativo de experiencias en Iberoamérica
Fruchi, André José; Calderón, Adolfo-Ignacio; Salceda, Josefina Patiño; Bustos, Margarita Figueroa

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 ·  Profesores universitarios: ¿Cuáles son los desafíos y perspectivas de la pandemia?
Binotto, Erlaine; Mendonça, Jane Corrêa Alves; Araujo, João André Amorim; Fountoura, Roselyn Rodrigues

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 ·  Evaluación de la Educación para la paz y el aprendizaje ético en la escuela
Lino, Glaucya Maria Lopes; Lins, Maria Judith Sucupira da Costa

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 Página Aberta
  
 ·  Educación o barbarie. Pensar la pedagogía más allá del bricolaje de supervivencia
Charlot, Bernard

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 AVALIADORES PARA ESTE NÚMERO
  
 ·  Avaliadores para este número


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