Editorial |
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| · EDITORIAL Nogueira, Sonia Martins de Almeida
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Artigos |
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| · Los cursos nocturnos de la Universidad Federal de Bahía: percepciones de los estudiantes Maranhão, Jucilene Dias; Veras, Renata Meira
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| · Darcy Ribeiro y Unb: intelectuales, proyecto y misión Miglievich-Ribeiro, Adelia
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| · Programas de formación continua de maestros de lectoescritura: conceptos y prácticas Ferreira, Andrea Tereza Brito; Albuquerque, Eliana Borges Correia de; Windler, Erica
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| · Inclusión em educación: procesos de evaluación en cuestión Santiago, Mylene Cristina; Santos, Mônica Pereira dos; Melo, Sandra Cordeiro de
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| · Percepciones de los maestros sobre la evaluación de la calidad docente en la Educación Superior Bisinoto, Cynthia; Almeida, Leandro S.
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| · El Plan de Acciones Articuladas y las políticas de formación docente en la Baixada Fluminense (RJ): tensiones y acomodaciones Santos, Sonia Regina Mendes dos; Bueno, Belmira Oliveira; Ferreira, Diego
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| · Consejo de Educación del estado de Rio de Janeiro: herencia, marcos legales y límites políticos de un órgano del estado Vasconcelos, Maria Celi Chaves; Almeida, Nival Nunes; Peixoto, Leonardo Ferreira
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| · Las necesidades educativas especiales: un lastre conceptual para la inclusión educativa en España García-Barrera, Alba
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| · Representación social de la educación a distancia desde el punto de vista de los brasileros Marchisotti, Gustavo Guimarães; Oliveira, Fátima Bayma de; Lukosevicius, Alessandro Prudêncio
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Página Aberta |
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| · La mano invisible y la ensenanza superior latinoamericana Castro, Claudio de Moura; Navarro, Juan Carlos
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Preito |
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| · Juan Carlos Tedesco, la urgencia de largo plazo Cunha, Célio da
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