Apresentação |
| |
| · EDUCAÇÃO E LITERATURA: D’ÁFRICAS E SUAS DIÁSPORAS
|
| |
DOSSIÊ TEMÁTICO |
| |
| · DE “MINA” A NIÑAS EN LINJU: TEJIENDO ANHELOS, SENDEROS Y (CONTRA)PUNTOS Oliveira, Maria Anória de Jesus; Silva, Márcia Tavares
|
| |
| · EL PROTAG ONISMO DE LOS LÍDERES NEGROS EN LOS LIBROS INFANTILES TRAS LA APLICACIÓN DE LA LEY 10.639 / 03: ¿RESIGNIFICANDO VISIONES SIMPLISTAS ? Silva, Vívian Stefanne Soares
|
| |
| · SER UN NIÑO NEGRO: UN ANÁLISIS EN LOS LIBROS DE LITERATURA INFANTIL Silva, Tarcia Regina da; Santos, Ernani Martins dos
|
| |
| · ANGELINA NEVES Y LA COLECCIÓN DE HISTORIAS TRADICIONALES: DE CONEJOS, HENAS Y MONOS Debus, Eliane Santana Dias; Guila, Etelvino Manuel Raul; Santos, Zâmbia Osório dos
|
| |
| · LA FRUICIÓN LITERARIA EN LA LITERATURA INFANTIL AFRICANA Araujo, Débora Cristina de; Oliveira, Thiara Cruz de
|
| |
| · LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL CON PERSONAJES NEGROS: UNA LECTURA AFROCENTRADA DE ULOMMA - LA CASA DE LA BELLEZA Y OTROS CUENTOS Souza, Renan Fagundes de; Jovino, Ione da Silva
|
| |
| · PERRO VIEJO, DE TERESA CÁRDENAS, Y LA PERSPECTIVA ÉTNICO-RACIAL EN CLASE DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (ELE) Freitas, Josenildes
|
| |
| · LECTO-ESCRITURA CRÍTICA RACIAL Y POLÍTICAS DE LECTURA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL EN CURITIBA Silva, Paulo Vinícius Baptista da; Alcaraz, Rita de Cássia Moser
|
| |
| · CONSIDERANDO LA EDITORIAL QUILOMBOS, ¿SE PUEDE HABLAR DE “ILUSTRACIÓN AFROBRASILEÑA”? Gomes, Josias; Jesus, Rodrigo
|
| |
| · ¿QUÉ DARON TODOS LOS COLORES? LAS IMÁGENES QUE NOS DICE UNA POLÍTICA PÚBLICA Ramalhete, Mariana Passos; Sten, Samira da Costa
|
| |
Estudos |
| |
| · COLONIALISMO PORTUGUÉS, LUSOTROPICALISMO, RACISMO Y LUCHA ANTIRACISTA - ENTREVISTA CON MARTA ARAÚJO Figueiredo, Otto Vinicius Agra; Arruda, Jalusa Silva de; Araújo, Marta
|
| |
| · UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA EMANCIPATORIA FUNDADA EN LA TEORÍA DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Passador, Giseli; Novaes, Adelina de Oliveira
|
| |
| · EDUCACIÓN CONTRA MARCOS DE GUERRA Silva, Fernando Guimarães Oliveira da
|
| |
| · APRENDER ENSEÑANDO: QUÉ DICEN LAS ESTUDIOS SOBRE EL TEMA Darroz, Luiz Marcelo; Nicolodi, Jean Carlos; Rosa, Cleci Teresinha Werner da
|
| |
| · CONTROVERSIAS Y BINARISMOS: CONCEPCIONES DEL PROFESOR EN JUEGOS INFANTILES Y GÉNERO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Corrêa, Luciane Cristina; Graupe, Mareli Eliane; Bragagnolo, Regina Ingrid
|
| |