Editorial |
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Artigos |
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| · A formação humana na perspectiva histórico-ontológica Savian, Dermeval; Duarte, Newton
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| · Micro-história, macro-história: o que as variações de escala ajudam a pensar em um mundo globalizado Revel, Jacques
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| · Políticas educacionais contemporâneas: tecnologias, imaginários e regimes éticos Garcia, Maria Manuela Alves
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| · Paradigmas e cognições no campo da administração educacional: das políticas de avaliação à avaliação como política Correia, José Alberto
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| · Estado, escolas e famílias: públicos escolares e regulação da educação Antunes, Fátima; Sá, Virgínio
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| · Os efeitos das diferentes formas de capital no desempenho escolar: um estudo à luz de Bourdieu e de Coleman Bonamino, Alicia; Alves, Fátima; Franco, Creso; Cazelli, Sibele
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| · Práticas e percepções docentes e suas relações com o prestígio e clima escolar das escolas públicas do município do Rio de Janeiro Brito, Márcia de Sousa Terra; Costa, Marcio da
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| · Jovens e adultos trabalhadores pouco escolarizados no Brasil e em Portugal: alvos da mesma lógica de conformidade Rummert, Sonia Maria; Alves, Natália
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| · O impacto da educação e do trabalho como programas de reinserção social na política de execução penal do Rio de Janeiro Julião, Elionaldo Fernandes
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| · Performances da docência: compreensão das dimensões filosóficas da formação Ourique, Maiane Liana Hatschbach
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| · A dimensão performativa do gesto na prática docente Pereira, Marcelo de Andrade
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| · Promoção de habilidades cognitivas e educação: um modelo de análise de programas de desenvolvimento cognitivo Gonçalves, Teresa N. R.
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Documentos |
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| · Ata da segunda reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação
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Resenhas |
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| · Linguagem, gênero, sexualidade Meirelles, Tatiana
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| · Educação e federalismo no Brasil: combater as desigualdades, garantir a diversidade Oliveira, Cleiton de
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