Artigos |
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| · CAMINOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA LA INVESTIGACIÓN DE MANUALES ESCOLARES: LA CONTRIBUCIÓN DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN MANES TEIVE, GLADYS MARY GHIZONI
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| · CAMINOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA LA INVESTIGACIÓN DE MANUALES ESCOLARES: LA CONTRIBUCIÓN DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN MANES TEIVE, GLADYS MARY GHIZONI
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| · LECTORES RURALES: APROPIACIÓN ÉTICO-PRÁCTICA DE LOS SENTIDOS ATRIBUIDOS A LA LECTURA MANKE, LISIANE SIAS
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| · LECTORES RURALES: APROPIACIÓN ÉTICO-PRÁCTICA DE LOS SENTIDOS ATRIBUIDOS A LA LECTURA MANKE, LISIANE SIAS
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| · "NUEVAS INICIATIVA DE OPORTUNIDADES" Y "NOL+": DOS ESTUDIOS DE CASO EN ALGARVE (PORTUGAL) DOUTOR, CATARINA; QUINTAS, HELENA; RIBEIRO, CARLOS MIGUEL; FRAGOSO, ANTÓNIO
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| · "NUEVAS INICIATIVA DE OPORTUNIDADES" Y "NOL+": DOS ESTUDIOS DE CASO EN ALGARVE (PORTUGAL) DOUTOR, CATARINA; QUINTAS, HELENA; RIBEIRO, CARLOS MIGUEL; FRAGOSO, ANTÓNIO
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| · CINCUENTENARIO DE LAS "40 HORAS DE ANGICOS": MEMORIA PRESENTE EN LA EDUCACIÓN DE jÓVENES Y ADULTOS SILVA, FRANCISCO CANINDÉ DA; SAMPAIO, MARISA NARCIZO
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| · CINCUENTENARIO DE LAS "40 HORAS DE ANGICOS": MEMORIA PRESENTE EN LA EDUCACIÓN DE jÓVENES Y ADULTOS SILVA, FRANCISCO CANINDÉ DA; SAMPAIO, MARISA NARCIZO
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| · EDUCACIÓN Y AMBIGÜEDADES DE LA AU TONOMIZACIÓN: HACIA UNA PEDAGOGÍA CRÍTICA DE LA PROMOCIÓN DEL INDIVIDUO AUTÓNOMO BARBOSA, MANUEL GONÇALVES
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| · EDUCACIÓN Y AMBIGÜEDADES DE LA AU TONOMIZACIÓN: HACIA UNA PEDAGOGÍA CRÍTICA DE LA PROMOCIÓN DEL INDIVIDUO AUTÓNOMO BARBOSA, MANUEL GONÇALVES
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| · POTENCIALES PARTICIPATIVOS DEL PODCAST ESCOLAR PARA UNA PERSPECTIVA FREINETIANA FREIRE, EUGÊNIO PACCELLI AGUIAR
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| · POTENCIALES PARTICIPATIVOS DEL PODCAST ESCOLAR PARA UNA PERSPECTIVA FREINETIANA FREIRE, EUGÊNIO PACCELLI AGUIAR
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| · Formación politécnica y formación integrada: enfrentamientos conceptuales, proyectos políticos y las contradicciones históricas de la educación brasileña MOURA, DANTE HENRIQUE; FILHO, DOMINGOS LEITE LIMA; SILVA, MÔNICA RIBEIRO
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| · Formación politécnica y formación integrada: enfrentamientos conceptuales, proyectos políticos y las contradicciones históricas de la educación brasileña MOURA, DANTE HENRIQUE; FILHO, DOMINGOS LEITE LIMA; SILVA, MÔNICA RIBEIRO
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Editorial |
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| · EDITORIAL Vieira, Carlos Eduardo; Amorim, Antonio Carlos Rodrigues de; Bellochio, Cláudia Ribeiro; Pizzi, Laura Cristina Vieira; Andrade, Marcelo; Passeggi, Maria da Conceição; Miranda, Marília Gouvea de
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| · EDITORIAL Vieira, Carlos Eduardo; Amorim, Antonio Carlos Rodrigues de; Bellochio, Cláudia Ribeiro; Pizzi, Laura Cristina Vieira; Andrade, Marcelo; Passeggi, Maria da Conceição; Miranda, Marília Gouvea de
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Artigos |
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| · INTELECTUALES EN LA AMAZONIA IMPERIAL Y LA SABIDURÍA DEL POBLACIONES ANALFABETAS DURANTE LA REVOLUCIÓN CABANA (1835-1840) RICCI, MAGDA; LIMA, LUCIANO DEMETRIUS BARBOSA
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| · INTELECTUALES EN LA AMAZONIA IMPERIAL Y LA SABIDURÍA DEL POBLACIONES ANALFABETAS DURANTE LA REVOLUCIÓN CABANA (1835-1840) RICCI, MAGDA; LIMA, LUCIANO DEMETRIUS BARBOSA
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| · LA APROPIACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE LITERACIA ESCOLARES POR LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS SIMÕES, FERNANDA MAURÍCIO; FONSECA, MARIA DA CONCEIÇÃO FERREIRA REIS
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| · LA APROPIACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE LITERACIA ESCOLARES POR LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS SIMÕES, FERNANDA MAURÍCIO; FONSECA, MARIA DA CONCEIÇÃO FERREIRA REIS
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| · ¿QUIÉN TEME A LA PEDAGOGÍA? CONTRIBUCIONES DE LA TEORÍA CONTEMPORÁNEA DE LA EDUCACIÓN PARA RESISTIR LA "VUELTA A LO BÁSICO" GOMES, ELISABETE XAVIER
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| · ¿QUIÉN TEME A LA PEDAGOGÍA? CONTRIBUCIONES DE LA TEORÍA CONTEMPORÁNEA DE LA EDUCACIÓN PARA RESISTIR LA "VUELTA A LO BÁSICO" GOMES, ELISABETE XAVIER
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| · AUTORIDAD Y EDUCACIÓN: EL DESAFÍO ANTE LA DECLINACIÓN DE LA TRADICIÓN CARVALHO, JOSÉ SÉRGIO FONSECA DE
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| · AUTORIDAD Y EDUCACIÓN: EL DESAFÍO ANTE LA DECLINACIÓN DE LA TRADICIÓN CARVALHO, JOSÉ SÉRGIO FONSECA DE
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| · EL DEBATE FRANCÉS SOBRE LA EDUCACIÓN PÚBLICA Y SU DESARROLLO EN BRASIL MALHEIROS, ROGÉRIO GUIMARÃES; ROCHA, GENYLTON ODILON RÊGO DA
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| · EL DEBATE FRANCÉS SOBRE LA EDUCACIÓN PÚBLICA Y SU DESARROLLO EN BRASIL MALHEIROS, ROGÉRIO GUIMARÃES; ROCHA, GENYLTON ODILON RÊGO DA
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Resenha |
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| · SAVIANI, Dermeval; DUARTE, Newton (Orgs.). Pedagogia histórico-crítica e luta de classes na educação escolar. Campinas: Autores Associados, 2012. 184p. (Coleção Polêmicas do Nosso Tempo) Dominschek, Desiré Luciane; Teixeira, Ana Laura da Silva
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| · SAVIANI, Dermeval; DUARTE, Newton (Orgs.). Pedagogia histórico-crítica e luta de classes na educação escolar. Campinas: Autores Associados, 2012. 184p. (Coleção Polêmicas do Nosso Tempo) Dominschek, Desiré Luciane; Teixeira, Ana Laura da Silva
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