Editorial |
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| · Editorial Pezzato, João Pedro
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Artigos |
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| · Tendencias en la formación de profesores de la educación básica de los municipios paulistas: un abordaje crítica Bello, Isabel Melero; PennaI, Marieta Gouvêa de Oliveira
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| · Levantamiento histórico de la formación de profesores en Brasil, de los años 30 a los años 90: legislación y políticas educacionales Sokolowski, Maria Teresa
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| · Procesos formativos en Educación Ambiental: ¿rumbo a la manutención o transformación de la realidad? Queiroz, Edileuza Dias de; Plácido, Patrícia de Oliveira
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| · Educación profesional integrada a la enseñanza media en Paraná: límites y posibilidades EpiemP:lp Czernisz, Eliane Cleide da Silva; Batistão, Marci
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| · Protagonismo femenino y relaciones afectivas vivenciadas en el recreo escolar de los Años Iniciales: problematizando discursos docentes Carvalho, Rodrigo Saballa de; Vargas, Juliana Ribeiro de
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| · Representaciones sociales de padres sobre actuación de los hombres como educadores de niños de 0-3 años Gonçalves, Josiane Peres; Faria, Adriana Horta de
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| · Colaboraciones del Grupo de investigación Historia de la Educación, Literatura y Género a la Historia de la Educación Morais, Maria Arisnete Câmara de; Morais, Janaina Silva de; Silva, Francinaide de Lima
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| · Reflexiones Sobre la Educación del Campo en la Perspectiva Pedagógica de la Indignación Moreira, Vilson Alves; Beck, Fábio Lima; Silva, Francinaide de Lima
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| · La Educación del Campo en Debate: ¡experiencias de lucha! Rossi, Rafael; Furlanetti, Maria Peregrina de Fatima Rotta
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| · La inclusión escolar en el municipio de Araras: condiciones y perspectivas Lucca, Josiele Giovana de; Bazon, Fernanda Vilhena Mafra; Lozano, Daniele
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| · Mediación de conflictos en la escuela: ¿posibilidades para el desarrollo moral? Raab, Yeda Strada; Dias, Camila Santos
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| · Estudiantes negros y africanos: sujetos presentes, voces ausentes Amorim, Roseane Maria de; Silva, Andréa Giordanna Araujo da; Silva, Fabson Calixto da
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Resenhas |
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| · Introdução à Sociologia Barbosa, Renata Peres
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