Editorial |
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| · EDITORIAL Oliveira, Inês Barbosa de; Gonçalves, Rafael Marques
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Estudos da infância: diálogos contemporâneos |
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| · ESTUDOS DA INFÂNCIA - DIÁLOGOS CONTEMPORÂNEOS Olarieta, Beatriz Fabiana; Seixas, Conceição Firmina; Gomes, Lisandra Ogg; Pereira, Rita Ribes
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| · ENTRE LA CASA, LA CALLE Y LA ESCUELA: ¿QUÉ VIO EL NIÑO? ITINERARIOS DE UN NIÑO EN SAN PABLO Gobbi, Marcia Aparecida
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| · NIÑOS TUPINAMBÁ: RIOS, COLINAS, BANCOS DE ARENA Y MATAS COMO LUGARES DEL BRINCAR COTIDIANO Tiriba, Léa; Profice, Christiana Cabicieri
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| · ?QUIÉN DIJO QUE LAS CUESTIONES RACIALES NO AFECTAN LOS NENES? Marques, Circe Mara; Dornelles, Leni Vieira
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| · EL LUGAR Y EL TIEMPO DE LAS CULTURAS INFANTILES EN LAS INVESTIGAS BRASILEÑA Oliveira, Fabiana de
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| · RITOS DE VELORIO Y SEPULTAMIENTO DE NIÑOS EN LA HISTORIA DE LA INFANCIA EN BELÉM DEL PARÁ (1910-1914) Viana, Carmeci dos Reis; Alves, Laura Maria Silva Araújo
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| · INFANCIA Y EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EN EL EDUCANDÁRIO EUNICE WEAVER EN BELÉM/PARÁ (1942-1980) Pacheco, Tatiana do Socorro Corrêa
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| · PINOCHO, LECTURA Y ESCOLARIZACIÓN DE LOS NIÑOS PEQUEÑOS: COMO SE VUELVEN EN MUÑECOS Trindade, Talula Montiel; Richter, Sandra Regina Simonis
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| · TEATRO Y PERFORMANCE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: [COR]POSIBILIDADES PARA UNA EDUCACIÓN SENSIBLE Koehler, Rafael; Gonçalves, Michelle Bocchi; Gonçalves, Jean Carlos
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| · KAIRÓS: VALSAR CON LA INFANCIA, EN LA ESCUELA, A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA FILOSÓFICA Martins, Gustavo Tanus
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Elos |
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| · LA SOBRE-INFANTILIZACIÓN DE LA INFANCIA: UN PROBLEMA PARA TODOS Yarza, Claudia
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| · CORPORALIDADES, TEMPORALIDADES E INFANCIAS: LA PREGUNTA POR LA HOSPITALIDAD DESDE LA ESCUELA Argumedo, Malvina
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Entrevista |
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| · UM OLHAR SOBRE UMA INFÂNCIA INDÍGENA Olarieta, Beatriz Fabiana; Silva, Conceição Firmina Seixas; Gomes, Lisandra Ogg
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Resenhas |
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| · RESENHA DO LIVRO: A CASA E O MUNDO LÁ FORA: CARTAS DE PAULO FREIRE PARA NATHERCINHA. Momo, Mariangela
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Artigos de Demanda Contínua |
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| · IMÁGENES Y PEDAGOGÍAS DE GÉNERO:(DES)CONSTRUYENDO MASCULINIDADES Baliscei, João Paulo; García, Fernando Herraiz; Calsa, Geiva Carolina
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| · ORGANIZACIÓN CURRICULAR EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: UNA CUESTIÓN DE GESTIÓN ESCOLAR Nascimento, Leandra Fernandes do; Cavalcante, Maria Marina Dias
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| · FORMACIÓN DE LECTORES EN LAS AMAZONAS: LA RELACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD Y MOVIOS SOCIALES Feldmann, Marina Graziela; Silva, Maria De Nazaré Corrêa
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| · LA CONSTRUCCIÓN DE LA IMAGEN DEL DIABLO EN LA LITERATURA INFANTIL: UNA LECTURA DEL CUENTO "EL BUEN DIABLO", DE MONTEIRO LOBATO Ferreira, Yvonélio Nery; Crozara, Marília Simara
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| · SENTIDOS DE CURRICULUM EN LA ESCUELA MUNICIPAL GLAUBER DOS SANTOS BORGES: QUÉ DICEN LOS PROFESORES Carmo, Viviane Ribeiro Primo do; Craveiro, Clarissa Bastos; Azevedo, Maicon Jefferson da Costa
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| · EL CUERPO NUESTRO DE CADA DÍA: CORPOREIDAD Y FORMACIÓN DE PROFESORES Guedes, Adriane Ogeda
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| · A EDUCAÇÃO COMO ARTE DOS ENCONTROS Reis, Leonardo Rangel dos
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