Artigos |
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| · LA SIMULACIÓN REALISTA COMO PRÁCTICA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN DE ENFERMERÍA CONTEMPORÁNEA Espadaro, Renato Fábio
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| · EDUCACIÓN FÍSICA, LENGUAJE Y LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA Portela, Thalita Regina de Oliveira; Alviano Júnior, Wilson
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| · FORMACIÓN POLICIAL EN ACADEPOL/SC: HUELLAS DE HISTORIA E IMPLICACIONES EDUCATIVAS Casagrande, Maria Aparecida; Rabelo, Giani
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| · ¿HAY ACCESO PARA DOCENTES HOMBRES EN EDUCACIÓN INFANTIL? Silva, Renan Mota; Fortes, Karla Percília da Silva; Coelho, Elisângela Madeira; Carvalho, Nely Monteiro dos Santos de
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| · EVASIÓN EN CURSOS DE GRADUACIÓN DE LOS INSTITUTOS FEDERALES DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA Tavares, Vanessa dos Santos; Passone, Eric Ferdinando
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| · ¿SON NECESARIAS LAS REUNIONES PEDAGÓGICAS? OBSERVACIONES DE LA PRÁCTICA DE UNA MAESTRA DE EDUCACIÓN INFANTIL DESPUÉS DE DISCUSIONES TEÓRICAS Abud, Maria José Milharezi; Silva, Elisabeth Ramos da; Santos, Diogo Fernando dos
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| · PENSAMIENTO COMPLEJO, TRANSDISCIPLINARIDAD Y ECOFORMACIÓN EN LA TRANSPOSICIÓN DE LAS POLÍTICAS AMBIENTALES AL CONTEXTO ESCOLAR França, Fabiana Ribeiro de; Zwierewicz, Marlene; Hülse, Levi
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| · REVISTAS DEPREDADORAS EN EDUCACIÓN: ¿CÓMO RECONOCER LAS REVISTAS FALSAS? Ferrari, Carlos Kusano Bucalen
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| · LA POLÍTICA DE EDUCACIÓN PERMANENTE DEL MUNICIPIO DE SANTA MARIA - RS: DEL PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN EN CIERTA EDAD (PNAIC) AL PROGRAMA MUNICIPAL DE ALFABETIZACIÓN Y ALFABETIZACIÓN (PROMLA) Fragoso, Aline Klimeck; Ivo, Andressa Aita; Ferreira, Caroline Foggiato; Jacques, Juliana Sales
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| · SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ESCOLAR EN LOS ESTADOS BRASILEÑOS: REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA SOBRE INVESTIGACIÓN EMPÍRICA (1996 - 2022) Gusmão, Fábio Alexandre Ferreira
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| · DESTINO PROFESIONAL DE LOS EGRESADOS DE UN CURSO NOCTURNO EN CIENCIAS BIOLÓGICAS Silva, Mardem Michael Ferreira da; Diniz-Pereira, Júlio Emílio
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| · TEMAS TRANSVERSALES CONTEMPORÁNEOS DESDE UNA PERSPECTIVA CRÍTICA: DOCENTES EN PROCESO DE EMPODERAMIENTO Santos, Adriane Lorrane Feitosa Campos dos; Torisu, Edmilson Minoru
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| · INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN EDUCACIÓN Y MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO: ASPECTOS TEÓRICOS Y CONCEPTUALES Costa, Francisauro Fernandes da; Borges, Heloisa da Silva; Fernandes, Maria Nilvane
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| · ENFOQUES DE ENSEÑANZA SOBRE DROGAS EN EL CONTEXTO DEL SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: UN ANÁLISIS SOBRE EL LAR DO GAROTO Almeida, Thaís Farias de; Leite, Ivonaldo Neres
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Dossiê 66: Educação e Libertação Africana Contemporânea |
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| · CONOCER Y ENSEÑAR ÁFRICA CON AMADOU HAMPÂTÉ BÂ: LOS MOVIMIENTOS DE UNA RECONEXIÓN ANCESTRAL AFRICANA Kpoholo, Sènakpon Fabrice Fidèle
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| · LITERATURA AFROBRASILEÑA EM LA ESCUELA: ALFABETIZACIÓN RACIAL Y AFROALFABETIZACIÓN COMO INSTRUMENTO DE FORMACIÓN ANTIRRACISTA Pereira, Márcia Moreira; Braulio, Wendell Lopes de Azevedo
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| · LITERATURA INFANTIL Y RELACIONES RACIALES: UNA MIRADA A LAS OBRAS CONTEMPORÁNEAS Todaro, Mônica de Ávila; Carvalho, Alesandra Cristina de
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Ensaios |
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| · LA BUSQUEDA INTERIOR Y LA CONCIENCIA COLECTIVA A TRAVES DE LA OBRA DE MARCO LUCCHESI: DIALOGOS Y ENCUENTROS NECESARIOS Micossi, Milena Marques
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Resenhas |
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| · Marina. Lucchesi, Marco. Santo André (SP): Rua do Sabão, 2023. Baptista, Ana Maria Haddad
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| · Aprendizagem ativa: experiências e pesquisas com metodologias ativas: TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima et al. (orgs.). Metodologias Para Aprendizagem Ativa em Tempos de Educação Digital: formação, pesquisa e intervenção. São Paulo: Paco, 2021. Teixeira, Lucimara de Sousa; Guazzelli, Dalva Célia Henriques Rocha
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