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Educação em Revista
versión impresa ISSN 0102-4698versión On-line ISSN 1982-6621
Resumen
TAUHATA, THIAGO BRANDÃO VIEIRA y CASSOLI, TIAGO. EL GOBIERNO DE LA ADOLESCENCIA Y SUS DESPLAZAMIENTOS HISTÓRICOS. Educ. rev. [online]. 2020, vol.36, e234615. Epub 18-Nov-2020. ISSN 1982-6621. https://doi.org/10.1590/0102-4698234615.
El artículo problematiza, a través de la investigación genealógica, la emergencia del adolescente en conflicto con la ley. Buscar la emergencia del adolescente en conflicto con la ley significa buscar y describir el conjunto de fuerzas que, a partir de un determinado evento, permitieron el establecimiento de una nueva configuración entre el conocimiento y las prácticas en los cuerpos de los adolescentes. Argumentamos que el adolescente en conflicto con la ley es un personaje que emerge con el Estatuto del Niño y el Adolescente, que se produce mediante medidas socioeducativas, entendidas como un conjunto de técnicas biopolíticas que articulan tecnologías de dominación y tecnologías de sí mismas, en el marco de un gubernamentalidad neoliberal. De esta manera, pretende contribuir a la crítica del presente a través del retiro histórico para observar si el adolescente en conflicto con la ley se presenta como una ruptura en el campo del conocimiento, prácticas institucionales y el significado de esta ruptura.
Palabras clave : Adolescente en conflicto con la ley; biopolítica; gubernamentalidad; neoliberalismo.