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Revista Brasileira de História da Educação
versión impresa ISSN 1519-5902versión On-line ISSN 2238-0094
Resumen
ROCHA, Mariana Machado y COSTA, Ana Luiza Jesus da. Población negra y educación superior a principios del siglo XX: consideraciones sobre el posicionamiento del periódico Progresso (1928-1930). Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2022, vol.22, e214. Epub 09-Mayo-2022. ISSN 2238-0094. https://doi.org/10.4025/rbhe.v22.2022.e214.
El presente trabajo pretende analizar cómo los intelectuales negros de principios del siglo XX se posicionaron con respecto a la educación superior, considerando no solo el acceso formal de los negros a esta etapa de la educación y las profesiones y beneficios materiales y simbólicos a los que da acceso, pero también las formas informales de adquirir y manipular la ‘cultura académica’. Para ello, se analizaron las publicaciones del diario Progresso ubicado en São Paulo entre los años 1928 y 1930 y disponibles para consulta online en el archivo del IEB-USP.
Palabras clave : educación universitária; prensa negra.