| Tabla de contenido Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.27 no.102 Rio de Janeiro ene./marzo 2019 Editorial | | | | · A Escola e seus Desafios na Contemporaneidade Ivenicki, Ana
| | | Artigos | | | | · Conflictos en escuelas públicas de Portugal: análisis de un programa de gobierno Martins, Ângela Maria; Alves, Mariana Gaio
| | | | · La experimentación pedagógica territorial y la democratización del sistema educativo. Lecciones del Plan Experimental de Educación Rural de San Carlos (1944–1947) Rubio, Graciela; Osandón, Luis; Quinteros, Francisca
| | | | · Rede regionales para acreditación y evaluación de la calidad de la educación superior Santos, Margareth Guerra dos; Leite, Denise
| | | | · Modelos para la integración pedagógica de las tecnologías de la información y la comunicación: una revisión de la literatura Sosa, Olga González; Manzuoli, Cristina Hennig
| | | | · Tasas Longitudinales de Retención y Evasión: una metodología para estudio de la trayectoria de los estudiantes en la educación superior Lima Junior, Paulo; Bisinoto, Cynthia; Melo, Nilce Santos de; Rabelo, Mauro
| | | | · Profesores: quiénes son, dónde trabajan, cuánto ganan Hirata, Guilherme; Oliveira, João Batista Araujo e; Mereb, Talita de Moraes
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