Editorial |
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| · Microtransformaciones y macropolíticas educacionales: construyendo un camino para la Educación de las mayorías postergadas por la pandemia Donoso-Díaz, Sebastián
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Artigos |
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| · La evaluación educativa en la producción científica vista a través del análisis de redes sociales d’Escoffier, Luiz Ney; Oliveira, Camila Cristina Gomes Ferreira de; Lima, Lívia da Fraga; Chrispino, Alvaro
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| · ¿Qué dicen los actores estratégicos sobre la relación entre el Sistema de Evaluación Educativa del Estado de Pernambuco y la calidad educativa? Silva, Maurílio Mendes da; Jófili, Zélia Maria Soares
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| · Políticas públicas en alfabetización: un diálogo con la evaluación nacional de alfabetización y el Programa Mais Alfabetização (Programa Más Alfabetización) Oliveira, Helen Vieira de; Pinho, Dina Maria Vieira; Senna, Luiz Antônio Gomes
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| · Contenidos de Ciencias Naturales en la Educación Primaria en el pasado reciente en Santiago del Estero: un análisis de normativas nacionales y provinciales Ithuralde, Raúl Esteban; Dumrauf, Ana Gabriela
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| · Organizaciones de estudiantesuniversitariosenUcrania: política juvenil enel campus y participación social Kamionka, Mateusz
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| · Educación Superior en México: los retos del gobierno presidencial en el periodo 2018-2024 en materia de cobertura Castellanos-Ramírez, Juan Carlos; Carrasco, Shamaly Alhelí Niño
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| · La relación entre el desarrollo cognitivo y los indicadores de comportamiento y el desarrollo personal, social y emocional en la Educación Preescolar Santos, Karina Porciuncula de Almeida Rodrigues; Bartholo, Tiago Lisboa; Koslinski, Mariane Campelo
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| · Educación inclusiva en Brasil y España: discusión conceptual Bondan, Daisy Eckhard; Werle, Flavia Obino Correa; Saorín, Jesús Molina
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| · Aceptación y a la adopción del e-learning en los países en desarrollo: una revisión de la literatura Bizzo, Eduardo
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| · Notas para la reconstrucción de la noción de equidad subyacente al diseño de Paic Muylaert, Naira; Bonamino, Alicia Maria Catalano de; Mota, Maria Océlia
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| · Uso de evaluaciones a gran escala en la formulación de políticas públicas educativas Basso, Flávia Viana; Ferreira, Rodrigo Rezende; Oliveira, Adolfo Samuel de
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| · Violencia y conflicto como elementos centrales para el deterioro del contexto educativo de la Educación Básica y Media en instituciones educativas públicas Rodas, Jhon Jairo Mosquera
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Página Aberta |
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| · La curiosa historia del Real Collegio dos Nobres Castro, Claudio de Moura
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