Editorial |
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| · Editorial Franco, Alexia Pádua
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Artigos |
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| · Avaliação, exames e poderes: a “docimologia” a partir de algumas contribuições de Foucault e Nietzsche Borges, Bruno Gonçalves; Silva, Sérgio Pereira da
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| · Catarse e educação dos sentidos: A contribuição da filosofia estética de Theodor Adorno Loureiro, Robson; Fonte, Sandra Soares Della; Oliveira, Tamiris Souza de
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| · Los diagramas de Venn encuanto recurso filosófico en la educación infantil Carvalho, Magda Costa; Santos, Ana Isabel; Sequeira, Renata
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| · Diálogo, alteridade e agir ético na educação: um encontro entre Martin Buber, Mikhail Bakhtin e Paulo Freire Pena, Alexandra Coelho
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| · Educação pela contingência - o não idêntico no seio da instituição Chataignier, Gustavo
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| · Educar en Si: variaciones sobre el tema de las competencias socioemocionales Rueda, Carlos Velázquez
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| · Escrita de si e trabalho ético no estágio supervisionado na formação inicial de professores Leite, Vanessa Caldeira; Garcia, Maria Manuela Alves
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| · O Eutidemo de Platão: um convite à filosofia e à virtude. Um diálogo protréptico sobre a protréptica Palpacelli, Lucia
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| · La filosofía realista y naturalista de John Dewey: contribuciones para una epistemología en la actualidad Nascimento, Edna Maria Magalhães do
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| · A função da imitação no projeto educativo da República e a questão do estilo imitativo dos diálogos de Platão Cecílio, Guilherme da Costa Assunção
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| · Los principios de la educación popular y su horizonte de formación: la ciudadanía en perspectiva Pitano, Sandro de Castro
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| · El hábito de la reproducción de las teorías: producción y enseñanza de Filosofía en el Brasil contemporáneo Piza, Suze Oliveira
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| · Interdisciplinariedad: de la simplificación al pensamiento complejo Tauchen, Gionara; Fávero, Altair Alberto; Alvarenga, André Martins
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| · A interpretação de Benveniste sobre as Categorias de Aristóteles Silva, Flávia Santos da; Chaves-Tannús, Marcio
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| · Uma ontologia negativa do indivíduo em Althusser Goto, Roberto
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| · Apotamentos sobre linguagem, língua e política em Dante. Uma leitura gramsciana Lacorte, Rocco
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| · “Pessoa”, um si mediatizado: uma reflexão educativa e multicultural na filosofia de Ricoeur Fonseca, Josélia Ribeiro
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| · Posibilidades de (re)inventor la inclusion para los aprendices del siglo XXI: contribuciones de la filosofia diferencia de Gilles Deleuze Orrú, Silvia Ester
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| · Protágoras e Górgias: mestres de virtude? Eustacchi, Francesca
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| · ¿Qué herencia de la modernidad? Una crítica al universalismo como criterio normativo y projecto cosmopolita Danner, Leno Francisco
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| · Rousseau e Schiller: elementos para uma formação estética do homem Eccel, Daiane; Dozol, Marlene de Souza
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| · Trayectorias, memorias e legitimationes de vidas letradas em la educación y formación de adultos Laranjeira, Rómina Mello
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