| Tabla de contenido Comunicar vol.25 no.52 Huelva jul./set. 2017 Artigo | | | | · La neurociencia para la innovación de contenidos en la televisión pública europea Crespo-Pereira, Verónica; Martínez-Fernández, Valentín-Alejandro; Campos-Freire, Francisco
| | | | · Evaluación de las respuestas emocionales a la publicidad televisiva desde el Neuromarketing Baraybar-Fernández, Antonio; Baños-González, Miguel; Barquero-Pérez, Óscar; Goya-Esteban, Rebeca; de-la-Morena-Gómez, Alexia
| | | | · Inteligencia conectiva para la educación matemática infantil Novo, María-Luisa; Alsina, Ángel; Marbán, José-María; Berciano, Ainhoa
| | | | · El procesamiento cognitivo en una app educativa con electroencefalograma y «Eye Tracking» Cuesta-Cambra, Ubaldo; Niño-González, José-Ignacio; Rodríguez-Terceño, José
| | | | · La eficacia comunicativa en la educación: potenciando las emociones y el relato Ferrés, Joan; Masanet, Maria-Jose
| | | Caleidoscopio | | | | · M-learning y realidad aumentada: revisión de literatura científica en el Repositorio WoS Fombona, Javier; Pascual-Sevillano, Maria-Angeles; González-Videgaray, MariCarmen
| | | | · Evaluación formativa, competências comunicativas y TIC en la formación del profesorado Romero-Martín, Rosario; Castejón-Oliva, Francisco-Javier; López-Pastor, Víctor-Manuel; Fraile-Aranda, Antonio
| | | | · La música y sus significados em los audiovisuales preferidos por los niños Porta, Amparo; Herrera, Lucía
| | | | · Fomentando la alfabetización ética de los adolescentes en publicidad em educación secundaria Adams, Britt; Schellens, Tammy; Valcke, Martin
| | | | · Lectura digital en la competencia lectora: La influencia en la Generación Z de la República Dominicana Amiama-Espaillat, Cristina; Mayor-Ruiz, Cristina
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