Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Compartir
Cadernos de Pesquisa
versión impresa ISSN 0100-1574
Cad. Pesqui. vol.40 no.140 São Paulo mayo/ago. 2010
Curriculum y doble lógica de inserción: lo universitario y las prácticas profesionales.
The curriculum and the double logic of insertion: university students and professional practices.