Conceitos numéricos na educação infantil: uma pesquisa etnográfica

vol.38 número01

A análise foucaultiana do discurso como ferramenta metodológica de pesquisa

Richard Rorty e a filosofia da educação: uma análise da recepção marxista

índice de autores

índice de materia

búsqueda de artículos

Home Page

lista alfabética de revistas

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir

Otros
Otros

Permalink

Educação e Realidade

versión impresa ISSN 0100-3143

Educ. Real. vol.38 no.01 Porto Alegre enero./mar. 2013

Conceitos numéricos na educação infantil: uma pesquisa etnográfica.

Numerical concepts in early education: an ethnographic research.

Maria Teresa Telles Ribeiro Senna, Beatriz Vargas Dorneles, Maria Angela Mattar Yunes