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Educação e Realidade
versión impresa ISSN 0100-3143versión On-line ISSN 2175-6236
Resumen
SILVA, Nancy Lamenza Sholl da y PAOLI, Antonio. Entre Grietas y Puentes: infancias, marcas étnico-raciales y la formación. Educ. Real. [online]. 2019, vol.44, n.2, e88356. Epub 26-Jun-2019. ISSN 2175-6236. https://doi.org/10.1590/2175-623688356.
Considerando la dialogicidad planteada por Paulo Freire desarrollaremos un diálogo-reflexivo a través de un intercambio de cartas entre una psicóloga brasileña y un científico social mexicano. A través de los conceptos de narrativa, de marca y lugar del habla pretendemos responder a dos cuestiones: ¿Qué transformaciones y desplazamientos ha producido el debate sobre las relaciones étnico-raciales y la cuestión de la infancia en las formaciones en psicología y ciencias sociales? ¿Qué estrategias y cuidados debemos tener como educadores en un proceso de formación a fin de no reproducir violencias estructurales?
Palabras clave : Infancias; Narrativa; Marca Étnico-Racial; Lugar del Habla; Formación.