Resumen

CARVALHO, Maria de Lourdes Ramos da Silva. O problema da referência na avaliação educativa. Rev. Fac. Educ. [online]. 1982, vol.8, n.1, pp.27-38. ISSN 0102-2555.

O objetivo deste artigo é estabelecer a diferença entre avaliação e diagnóstico do rendimento escolar, acentuando seu significado orientador e seletivo. Esta diferenciação leva à análise da avaliação com referência a “norma” e com referência a “critério”, já que o objetivo do exame ou prova dependerá basicamente o tipo de referência a ser utilizado.

Palabras clave : Avaliação; Diagnóstico; Norma; Critério.

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