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Educação em Revista
versión impresa ISSN 0102-4698versión On-line ISSN 1982-6621
Resumen
MECCA, ANDRÉIA CORDEIRO y GONCALVES JUNIOR, LUIZ. CICLOPEDALEIROS: PROCESOS EDUCATIVOS DERIVADOS DE LA ESTRUCTURACIÓN DEL EMPRENDIMIENTO DE ECONOMÍA SOLIDARIA. Educ. rev. [online]. 2023, vol.39, e35763. Epub 08-Jul-2023. ISSN 1982-6621. https://doi.org/10.1590/0102-4698368535763p.
La implantación y consolidación del modelo económico neoliberal resultó en la marcada precarización del trabajo en Brasil y en el aumento de las desigualdades. La gran cantidad de personas que viven en situación de vulnerabilidad socioeconómica y su búsqueda por superar esta situación ocasionó el surgimiento de alternativas para la generación de ingresos. Estas alternativas promovieron prácticas de explotación como lauberizacióndel trabajo, pero también contribuyeron a impulsar otras economías. El emprendimiento de Economía Solidaria CicloPedaleiros busca, a través del servicio de entregas en bicicleta, viabilizar la generación de ingresos de los adultos que se encuentran al margen del mercado laboral, sujetos al desempleo y a la informalidad. El presente artículo tuvo como objetivo identificar y comprender los procesos educativos derivados de la práctica social del servicio de entregas en bicicleta a partir de las acciones del mencionado emprendimiento. Como metodología se utilizó la investigación participativa, la sistematización de observaciones a través de diarios de campo y el análisis desde el enfoque de la fenomenología. El análisis llevó al surgimiento de tres categorías temáticas: A) “Fui al frente a hablar, dije, soy de CicloPedaleiros, un emprendimiento de economía solidaria”; B) "Es bueno llevar casco, oye, en cualquier momento te salva"; y C) “La precarización es la palabra del año”.
Palabras clave : educativos; servicio de entregas en bicicleta; economía solidaria.