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Revista Educação em Questão
versión impresa ISSN 0102-7735versión On-line ISSN 1981-1802
Resumen
SILVA, João Paulo de Lorena y PARAISO, Marlucy Alves. Monstruos que asustan, atraen y fascinan: un mapa de las líneas constitutivas de las infancias queer. Rev. Educ. Questão [online]. 2021, vol.59, n.62, e-26882. Epub 18-Abr-2022. ISSN 1981-1802. https://doi.org/10.21680/1981-1802.2021v59n62id26882.
¿Cómo viven los niños queer? ¿Cuáles son esas infancias que, habitando en el "entre", buscan escapar de cualquier definición? ¿Qué marca estas infancias? ¿Qué formas de vida están produciendo? Este artículo, asentándose en las teorizaciones post-críticas, traza el mapa de las líneas constitutivas de las infancias que aquí llamamos monstruosas y desarrolla el argumento de que existe, en la contemporaneidad, la insurgencia de infancias queer, non identificadas con los atributos universales de género históricamente instituidos. Mostramos que estas infancias están atravesadas y constituidas por las líneas de la precariedad, la estética y la política, que se mueven para producir, por un lado, la normalización, el control, la disciplina, la diferenciación y, por otro, la huida, la resistencia y la producción de otros modos de vida. Mostramos, por último, que estas infancias, investigadas en la investigación que subvenciona este artículo, están obligadas a convivir con el dolor, la tristeza y la exclusión desde muy temprano, pero también pueblan la vida de múltiples, cambiantes y alegres posibilidades.
Palabras clave : Infancia queer; Género; Sexualidad; Educación.