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Estudos em Avaliação Educacional
versión impresa ISSN 0103-6831versión On-line ISSN 1984-932X
Resumen
BERNARDINI, RAFAEL; KANG, THOMAS H.; WINK JUNIOR, MARCOS VINÍCIO y MELLO, FERNANDO EFFORI DE. ÍNDICE DE NECESIDADES DE GUARDERÍAS EN MUNICIPIOS BRASILEÑOS, 2018-2020. Est. Aval. Educ. [online]. 2022, vol.33, e08675. Epub 16-Ene-2023. ISSN 1984-932X. https://doi.org/10.18222/eae.v33.8675_en.
Este artículo tiene el objetivo de presentar el Índice de Necesidad de Guarderías [Índice de Necessidade de Creches - INC] para los municipios brasileños entre el 2018 y el 2020. El INC se construye según criterios que se destinan a priorizar la atención, que incluyen a los niños que viven en áreas urbanas pertenecientes a familias pobres; con padres o madres solteros; y con una madre o principal cuidador(a) económicamente activo(a). El análisis de 2018 mostró que, en las regiones Norte y Noreste, prevalecieron los municipios con elevados índices en el componente de pobreza del INC, mientras la monoparentalidad y el mercado laboral fueron más importantes en las demás regiones. Además, las mayores diferencias entre el INC y las tasas de matrícula en guarderías se encontraron sobre todo en el Norte y el Noreste en el 2018.
Palabras clave : ESTADÍSTICAS EDUCATIVAS; NECESIDADES EDUCATIVAS; OPORTUNIDADES EDUCATIVAS..