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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versión impresa ISSN 0104-4036
Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.18 no.66 Rio de Janeiro ene./mar. 2010
Avaliação de uma intervenção pedagógica na aprendizagem de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH - no âmbito das políticas públicas do Estado do Pará.
Evaluation of a pedagogic intervention in the learning process of children with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder and the public policies in Pará State.
Evaluación de una intervención pedagógica en la enseñanza de niños com Trastorno de Déficit de Atención y Hiperactividad - TDAH - y en el ámbito de las Políticas Públicas del Estado de Pará.