Sistema de avaliação do rendimento escolar: o modelo adotado pelo estado de São Paulo

número13

Saberes profissionais dos professores e conhecimentos universitários: elementos para uma epistemologia da prática profissional dos professores e suas conseqüências em relação à formação para o magistério

Organização docente paulista: crise, identidade coletiva e relações de gênero

índice de autores

índice de materia

búsqueda de artículos

Home Page

lista alfabética de revistas

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir

Otros
Otros

Permalink

Revista Brasileira de Educação

versión impresa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. n.13 Rio de Janeiro 2000

Sistema de avaliação do rendimento escolar: o modelo adotado pelo estado de São Paulo.

Evaluation of scholastic achievement: a model adopted by the State of São Paulo.

Yara Lúcia Espósito, Claudia Davis, Marina Muniz Rossa Nunes