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Revista Brasileira de Educação
versión impresa ISSN 1413-2478
Rev. Bras. Educ. vol.12 no.34 Rio de Janeiro ene./abr. 2007
Função docente: natureza e construção do conhecimento profissional.
Teacher’s role: nature and construction of professional knowledge.
Función docente: naturaleza y construcción del conocimiento professional.