Ata da segunda reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação

vol.15 número45

Promoção de habilidades cognitivas e educação: um modelo de análise de programas de desenvolvimento cognitivo

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Revista Brasileira de Educação

versión impresa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.15 no.45 Rio de Janeiro sep./dic. 2010

Ata da segunda reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação.