Resumen

GIOVINAZZO JUNIOR, Carlos Antônio. Educación política, violencia, resistencia: la formación de la conciencia y el enfrentamiento al autoritarismo y la agresividad. Rev. Bras. Educ. [online]. 2024, vol.29, e290047.  Epub 05-Abr-2024. ISSN 1809-449X.  https://doi.org/10.1590/s1413-24782024290047.

Ensayo con reflexiones sobre la violencia social y sus manifestaciones en la escuela. Es una relación que no se puede descuidar nunca, pues la educación también contiene tendencias sociales que reproducen la violencia, la agresión y la barbarie. Con textos de autores de la Escuela de Frankfurt, se discute la violencia, destacando sus vínculos con el sistema social y económico, que reproduce a sí mismo exactamente promoviendo la destrucción de las personas, las culturas y el medio ambiente. Las siguientes son consideraciones que muestran que tal destructividad afecta la formación de subjetividades y la disposición de los individuos a conformarse o resistir. Finalmente, se plantea la posibilidad histórica de concretar la dimensión política de la educación como forma de oponer y confrontar la agresividad y violencia inherentes a las sociedades capitalistas avanzadas.

Palabras clave : Teoría crítica de la sociedad; Violencia social; Educación y resistencia; Educación política.

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