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Revista Brasileira de Educação Especial

versión impresa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. vol.15 no.01 Marília ene./abr. 2009

 

Caracterização dos professores itinerantes, suas ações na área de tecnologia assistiva e seu papel como agente de inclusão escolar.

Characterization of itinerant teachers, their work in assistive technology, and their role as inclusion agents.

 

Miryam Bonadiu Pelosi, Leila Regina d'Oliveira de Paula Nunes