Resumen

CONTERA, Cristina. Modelos de evaluación de la calidad de la educación superior. Avaliação (Campinas) [online]. 2000, vol.05, n.01, pp.07-18. ISSN 1414-4077.

El objetivo de esta presentación es la conceptualización de una idea de calidad de la educación superior y su evaluación. Para eIIo nos proponemos en primer lugar realizar una revisión de las concepciones de dos organismos internacionales (Banco Mundial, UNESCO) con el objetivo de identificar las tendencias dominantes en cada caso. En segundo lugar presentaremos Modelos de Evaluación de la Calidad de la Educación Superior analizando sus supuestos políticos, filosóficos y metodológicos.

Palabras clave : Evaluación; Calidad; Educación Superior; Modelos.

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