A abordagem etnográfica para o estudo da avaliação do rendimento acadêmico em curso de pós-graduação em ciências agronômicas

vol.05 número03

Mudanças e resistências na construção da cultura da avaliação institucional

Avaliação de desempenho docente em estágio probatório em uma instituição pública de ensino superior

índice de autores

índice de materia

búsqueda de artículos

Home Page

lista alfabética de revistas

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir

Otros
Otros

Permalink

Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

versión impresa ISSN 1414-4077

Avaliação (Campinas) vol.05 no.03 Sorocaba set. 2000

A abordagem etnográfica para o estudo da avaliação do rendimento acadêmico em curso de pós-graduação em ciências agronômicas.

Ana Maria Freire da Palma Marques de Almeida