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Ciência & Educação

versión impresa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.16 no.03 Bauru sep././dic. 2010

 

Como novos conhecimentos podem ser construídos a partir dos conhecimentos prévios: um estudo de caso.

How new knowledge can be constructed from previous knowledge: a case study.

 

Francimar Martins Teixeira, Ana Carolina Moura Bezerra Sobral