SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.19 número03Desafios para o ensino de ciências na classe hospitalar: relato de uma experiência com pesquisa e ensino na formação de professoresInvestigando princípios de design de uma sequência didática sobre metabolismo energético índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Ciência & Educação

versión impresa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.19 no.03 Bauru jul./set. 2013

 

Políticas curriculares e qualidade do ensino de ciências no discurso pedagógico de professores de nível médio.

Curriculum policies and quality of science education in teachers’ pedagogical discourse.

 

Roberta Comissanha de Carvalho, Flavia Rezende