A experiência geracional na fala de adolescentes de escolas públicas: relações intergeracionais

vol.35 número02

Tendencias y retos de dos universidades públicas latinoamericanas: (Unam y Unc) ante las nuevas políticas publicas para la educación superior

Educação e formas de conhecimento: do inatismo antigo (Platão) e da educação natural moderna (Rousseau)

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Educação

versión On-line ISSN 1981-2582

Educação. Porto Alegre vol.35 no.02 Porto Alegre mayo/ago. 2012

A experiência geracional na fala de adolescentes de escolas públicas: relações intergeracionais.

The generational experience in the speech of teenagers from public schools: intergenerational relations.

Ruth Bernardes de Sant’Ana