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Educação
versión impresa ISSN 0101-465Xversión On-line ISSN 1981-2582
Resumen
LOPES, Daniel de Queiroz y GOETTERT, Nelson. Las tecnologías digitales y las estrategias de comunicación de los sordos: inclusión digital en una perspectiva bilingüe. Educação. Porto Alegre [online]. 2015, vol.38, n.3, pp.358-368. ISSN 1981-2582. https://doi.org/10.15448/1981-2582.2015.3.21780.
El tema de la inclusión digital es casi siempre tomado de los problemas relacionados con la apropiación tecnológica. En el caso de las personas con necesidades especiales, más allá de la apropiación, el desarrollo de la tecnología se centra en la idea de la discapacidad y se toma como una posibilidad para la normalización. En este trabajo se analiza el tema de la inclusión digital y tecnologías asistivas en relación con las tensiones que se producen a partir de una perspectiva bilingüe. Basado en una investigación exploratoria con personas sordas, se presentan algunas de las estrategias adoptadas por los sordos que revela el potencial que la tecnología de la información y la comunicación tienen para el desarrollo de la lengua escrita portugués como segunda lengua. El resultado señala la perspectiva bilingüe y las TICs como un esquema de transformación capaz de guiar las políticas de inclusión digital orientadas por la potencia comunicativa propia de las personas sordas
Palabras clave : Estrategias de Comunicación; Sordos; Tecnologías Digitales; Bilingüismo; Lengua de Signos.