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Revista Diálogo Educacional
versión impresa ISSN 1518-3483versión On-line ISSN 1981-416X
Resumen
MIGUEL, Maria Elisabeth Blanck. Políticas públicas de educación, la formación de los profesores y la instrucción pública em el período de 1946 1971: Escuela Estadual Dom Orione (Curitiba/PR). Rev. Diálogo Educ. [online]. 2019, vol.19, n.63, pp.1707-1728. Epub 30-Ene-2020. ISSN 1981-416X. https://doi.org/10.7213/1981-416x.19.063.ao07.
Este artículo aborda la relación entre las políticas públicas de la educación, la formación de los profesores y la instrucción pública, en Curitiba/PR y se enfoca la Escuela Estadual Dom Orione, em el período 1946-1971, según los documentos escolares y el testimonio de los profesores que la experimentaron. Para recoger las fuentes y seleccionarlas se utilizó la metodología histórico-documental: documentos escolares de la colección de la institución investigada y recogidos, testimonios de profesores que experimentaron las propuestas em el período. El análisis se fundamento en Araújo (2012), Carvalho (1989), Souza (2015, 2009), Bloch (2001) y Padis (2006). Como resultados de la investigación, es posible afirmar que los datos indican la importancia de la gestión escolar em las adaptaciones experimentadas por la escuela. Tal importancia fue observada em los documentos, imágenes y testimonios de los participantes de la investigación. El paso de la institución de orientación confesional para la escuela pública tuvo la presencia de la iglesia, aún después de la escuela Haber pasado para la gestión del estado. La aplicación de la legislación referente al período no fue percibida por los testimonios, levantando se la hipótesis de que estas políticas no fueron implantadas de inmediato. El buen éxito de la enseñanza em la vida de los Estudiantes fue comprobada porque muchos, después de concluídos los cursos se direccionaron al Escuela Técnica de Curitiba, hoy Universidad Federal Tecnológica de Paraná. La tríade: Estado, Iglesia y Familia fue un factor muy elogiado por los profesores, tal y como la dirección de la escuela.
Palabras clave : Políticas Públicas; Historia de la Educación de Paraná; “Escuela Estadual Dom Orione”.