Construção coletiva de experiências inovadoras no processo ensino-aprendizagem na formação de profissionais da saúde

vol.33 número02

Atitudes frente a fontes de tensão do curso médico: um estudo exploratório com alunos do segundo e do sexto ano

A ética na história do aconselhamento genético: um desafio à educação médica

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Revista Brasileira de Educação Médica

versión On-line ISSN 1981-5271

Rev. Bras. Educ. Med. vol.33 no.02 Rio de Janeiro abr./mayo 2009

Construção coletiva de experiências inovadoras no processo ensino-aprendizagem na formação de profissionais da saúde.

Collective construction of innovative experiences in the teaching-learning process of health professionals.

Maria de Lourdes da Silva Marques Ferreira, Rosângela Minardi Mitre Cotta, Marilda Siriani de Oliveira