Percepção dos Professores de Medicina de uma Escola Pública Brasileira em relação ao Sofrimento Psíquico de Seus Alunos

vol.41 número4

Desenvolvimento de um Currículo para Treinamento Simulado de uma Anastomose Laparoscópica

Profissionalismo Médico: Efeito da Diversidade Sociodemográfica e da Organização Curricular no Desempenho Atitudinal dos Estudantes de Medicina

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Revista Brasileira de Educação Médica

versión impresa ISSN 0100-5502versión On-line ISSN 1981-5271

Rev. Bras. Educ. Med. vol.41 no.4 Rio de Janeiro oct./dic. 2017

https://doi.org/10.1590/1981-52712015v41n3RB20160108