vol.21 número36

Comment les jeunes de quartiers dits "sensibles" perçoivent-ils la société dans laquelle ils évoluent?

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Educação: Teoria e Prática

versión On-line ISSN 1981-8106

Educ. Teoria Prática vol.21 no.36 Rio Claro enero./abr. 2011

Editorial.

Silvia Marina Anaruma