Resumen

BAUERMANN, Laura  y  UMANN, Jair Felipe Bonatto. DEAMBULANDO ENTRE SÍMBOLOS Y CUERPOS: UNA PRÁCTICA EDUCATIVA EN DANZA INSPIRADA POR EL MAÇAMBIQUE. Revista Teias [online]. 2018, vol.19, n.54, pp.382-395.  Epub 05-Sep-2021. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.2018.34498.

El presente artículo fue construido a partir de las reflexiones acerca de una práctica educativa que implica El aprendizaje com inspiración em La fiesta Del Maçambique de la ciudad de Osório/RS. En la pesquisa se objetiva discutir sobre La estructuración de um espacio de aprendizaje de danza que posibilite La construcción de movimientos, em el cuerpo, impregnados de las historias y símbolos que componen La manifestación cultural em cuestión. Así, se ha investigado cómo esta práctica puede resultar em la expresión de movimientos que son generados por la forma en que cada sujeto se organiza frente a las referencias del Maçambique que son accedidas durante La actividad. Por último, se discute algunas cuestiones epistemológicas que permean esta perspectiva de cuerpo y aprendizaje.

Palabras clave : Danzas populares; Cuerpo; Educación.

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