Resumen

GONCALVES, Suzany Faíny  y  GOULART, Sílvia Moreira. APORTES DE LA INICIACIÓN CIENTÍFICA EN LA FORMACIÓN DE AGRONÓMICOS EN EL CAMPUS IF GOIANO URUTAÍ. Revista Teias [online]. 2023, vol.24, n.75, pp.214-223.  Epub 26-Dic-2023. ISSN 1982-0305.  https://doi.org/10.12957/teias.2023.70204.

Buscamos traer a la discusión las contribuciones de la actividad de iniciación científica a la formación inicial en la educación superior. Nos enfocamos en la licenciatura en Agronomía que ofrece el IF Goiano campus Urutaí. Los análisis de participación en las actividades de CI no han sido suficientemente estudiados en el ámbito del IF Goiano. En un estudio de caso cualitativo, combinamos investigación bibliográfica y documental. El análisis de los datos apunta para el surgimiento de una cultura científica dentro de la carrera de Agronomía estrechamente asociada a la articulación de actividades curriculares y extracurriculares, en la tríada enseñanza-investigación-extensión, que favorecen la consolidación de un ethos de investigación científica en la institución, y que se traduce en la implicación de los estudiantes en una práctica investigativa.

Palabras clave : educación superior; educación agrícola; licenciatura en agronomía; IF Goiano; iniciación científica..

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