Resumen

OLIVEIRA, Liliana Souza de. O ensino da filosofia como uma tecnologia de governamentalidade. Educação e Filosofia [online]. 2016, vol.30, n.60, pp.799-819. ISSN 1982-596x.  https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v30n60a2016-p799a819.

O presente trabalho insere-se nas discussões sobre o ensino da Filosofia. Pretendo a partir de uma inspiração foucaultiana analisar as condições de emergência do discurso sobre a importância da Filosofia no vestibular da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e as implicações do ensino da Filosofia como uma tecnologia de governamentalidade.

Palabras clave : Ensino da Filosofia; Tecnologia; Governamentalidade; Vestibular.

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