Resumen

SANTOS, Silvana de Fátima dos  y  DAL RI, Neusa Maria. Impactos de la pandemia covid-19 en um curso integrado al bachillerato. Rev. Reflex [online]. 2021, vol.29, n.3, pp.141-159.  Epub 03-Oct-2023. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v29i3.16554.

Este artículo tuvo como objetivo analizar la reorganización del Curso Técnico de Agropecuaria Integrado al Bachillerato, de tiempo integral, del Instituto Federal de Rondonia, Campus Ariquemes, frente a la pandemia de Covid-19 y sus impactos relacionados a la permanencia de los estudiantes de primer año. Los procedimientos metodológicos utilizados fueron la investigación bibliográfica, y la investigación documental. El levantamiento y el análisis fueron realizados en el primer semestre del 2021, teniendo como soporte documentos institucionales e informes de resultados del proceso y finales del año lectivo del 2020. Se concluye que el uso de artefactos tecnológicos con acceso a internet, para garantizar la continuidad del curso, representó una alternativo excluyente para los estudiantes desprovistos de condiciones materiales para la realización de las actividades remotas.

Palabras clave : Enseñanza remota; Tiempo escolar; Integración curricular; Pandemia Covid-19.

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