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Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
versión impresa ISSN 1415-2150versión On-line ISSN 1983-2117
Resumen
Un rescate histórico y filosófico de los estudios de Charles Du Fay. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. [online]. 2015, vol.17, n.1, pp.105-126. ISSN 1983-2117. https://doi.org/10.1590/1983-211720175170105.
Charles Du Fay, un filósofo natural del inicio del siglo XVIII, se entregó a una intensa búsqueda por encontrar mecanismos que pudieran explicar ciertos fenómenos eléctricos todavía no comprendidos en su época. Realizando inúmeros experimentos en constante diálogo con las hipótesis desarrolladas, él enuncia dos principios y "descubre" la repulsión como algo legítimo de las interacciones eléctricas. Bajo esta perspectiva, este artículo resalta, además del recorrido histórico de este estudioso, la relevancia del análisis del contexto de la descubierta para que se puedan comprender, con más propiedad, la no neutralidad del estudioso, los errores que impulsan a los éxitos y los distintos métodos de construcción del conocimiento. Además, se resalta la importancia de consideraciones históricas y filosóficas para la enseñanza que pretende discutir, además de conceptos físicos, concepciones relativas a la naturaleza de la ciencia.
Palabras clave : Du Fay; Experimentos; Contexto de descubierta.