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Contrapontos
versión On-line ISSN 1984-7114
Contrapontos vol.14 no.01 Florianopolis enero/abr. 2014
Gênero na educação infantil: diferenciando meninos e meninas a partir da significação de marcadores externos.
Gender in early childhood education: differentiating boys and girls based on the meaning of external markers.
El género en la educación infantil: diferenciando niños y niñas a partir de la significación de marcadores externos.