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Motrivivência
versión On-line ISSN 2175-8042
Resumen
MENDES, Esther Santos; OLIVEIRA, Viviane Maria Moraes de; XAVIER, Maria Williane Gomes y FIGUEROA, Ana Paula Rodrigues. Compreensión de la danza de los estudiantes de la Asces-Unita a partir del proyecto de extensión Brincantes do Agreste. Rev. Motriviv. [online]. 2020, vol.32, n.63, e77216. Epub 30-Nov-2020. ISSN 2175-8042. https://doi.org/10.5007/2175-8042.2020.e77216.
El estudio tuvo como objetivo comprender la comprensión de la danza popular por parte de los participantes en el proyecto de extensión Dance in Agreste y los impactos de la extensión universitaria en su proceso de capacitación. Esta investigación exploratoria, descriptiva y cualitativa cuantitativa involucró a 18 participantes que respondieron un cuestionario, además hubo una observación no sistemática en uno de los ensayos del grupo de baile. Los resultados mostraron que los participantes tenían un mayor conocimiento sobre la danza popular; el proyecto asumió un papel relevante en el encuentro entre la teoría y la práctica del conocimiento aprendido durante la graduación; El contacto con la comunidad le permitió ampliar sus experiencias y percepciones sobre el papel de la danza en la sociedad. Dichas investigaciones contribuyen a una discusión sobre la extensión universitaria en el proceso de capacitación, en el sentido de desarrollar conocimiento, experiencias e impresiones resultantes de una práctica articulada con la realidad del conocimiento
Palabras clave : Danza; Diversidad cultural; Extensión universitaria; Cuerpo.