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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
versión On-line ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.92 no.231 Brasília mayo/agosto 2011
A experiência geracional na fala de alunos de escola pública: a questão da autoridade docente.
The generational experience according to in public school students: the teacher authority issue.