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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
versión On-line ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.92 no.231 Brasília mayo/agosto 2011
Formação continuada e ensino da escrita: análise de estratégias formativas utilizadas no programa Pró-Letramento.
Continuing education and the teaching of writing: an analysis of the Pró-Letramento program strategies of education.