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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
versión On-line ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.94 no.237 Brasília mayo/ago. 2013
Formação continuada para professores da educação básica nos anos iniciais: ações voltadas para municípios com baixo Ideb.
Continuing education for teachers of the early years in basic education: actions aimed at literacy in cities with a low Ideb.