L'Espace de coexistence hybride, multimodal, pervasif et ubiquitaire: le quotidien de l'éducation à la citoyenneté

vol.20 número3

Amanualidade em Álvaro Viera Pinto: desenvolvimento situado de técnicas, conhecimentos e pessoas

Interconexões entre a educação e o smartphone: proposta de um framework contextualizador da aprendizagem nômade

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Educação UNISINOS

versión On-line ISSN 2177-6210

Educação. UNISINOS vol.20 no.3 São Leopoldo sept./dic. 2016

https://doi.org/10.4013/edu.2016.203.03