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Revista Brasileira de História da Educação
versión impresa ISSN 1519-5902versión On-line ISSN 2238-0094
Resumen
MORAIS, Christianni Cardoso. Escribir y firmar: habilidades selectivas en un universo analfabeto (São João del-Rei, 1750-1850). Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2023, vol.23, e284. Epub 26-Sep-2023. ISSN 2238-0094. https://doi.org/10.4025/rbhe.v23.2023.e284.
Investigase la relación de moradores de São João del-Rei (Minas Gerais) con la palabra escrita, tomando como fuentes testamentos y inventarios, producidos entre 1750-1850. Fue realizado un perfil de los firmantes y las firmas cualificadas a partir de una escala, siendo la seguridad de los trazos tomada como indicador de alfabetismo. Los datos fueron analizados a base de la Historia de la Educación en diálogo con la Historia de la Cultura Escrita. Concluyese que la capacidad de firmar era más diseminada entre los hombres blancos y propietarios. Los mayores niveles de alfabetismo eran reservados a los profesores, clérigos y negociantes. Aun firmando en menor número que los hombres, las mujeres sanjoanenses presentaron índices de alfabetismo superiores a las portuguesas y africanas.
Palabras clave : perfil de firmantes; escala de firmas; indicadores de alfabetismo.