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Revista de Educação Pública
versión On-line ISSN 2238-2097
R. Educ. Públ. vol.20 no.43 Cuiabá mayo/agosto 2011
Educação, formação de professores e suas dimensões sócio- históricas: desafios e perspectivas.
Education, teacher training and their socio-historical dimensions: challenges and perspectives.